Artikkelit

• Case-kuvaus: Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinnon hybridipäivä
  22.5.2023
• HAMKin blogikirjoitukset löytyvät nyt yhdestä paikkaa
  13.3.2023
• Digi-HAMK: Plussan puolella: Gimbaali testissä kampuskierroksella
  13.2.2023
• HAMK Unlimited: Hyvin suunniteltu hybridiopetus oikeanlaisine tiloineen palvelee opiskelijoita
  30.1.2023
• HyFlex-toteutusten muotoilun haasteet ja mahdollisuudet
  20.10.2022
• Oppiminen kuuluu kaikille – saavutettavuuskyselyn tuloksia
  20.10.2022
• Opetusteknologian trendejä kestävän tulevaisuuden ehdoilla
  20.10.2022
• Hybridityö ja tunteet yhdistyivät Elovalkeilla
  20.10.2022
• Ammatin oppiminen entistä hybridimpänä
  20.10.2022
• Sähkön säästöä ja vihreää valoa muutokselle
  20.10.2022

Kyselyt ja selvitykset

• Saavutettavuustyö on pitkäjänteistä digipalveluiden parantamista – osallistu opetusteknologiakyselyyn
  5.1.2022
  Saavutettavuudella tarkoitetaan yleisesti sitä, että verkkosivut ja muut digitaaliset sisällöt ovat kaikkien käytettävissä riippumatta henkilön […]

Muut julkaisut

• Eräiden välineiden esittely hybriditilaisuuden toteuttamiseksi
  2.2.2023
• HAMKin kootut esitykset
  16.1.2023
• Digi-HAMK: Plussan puolella: Lukuvinkkejä hybridiopetuksen muotoiluun ja toteutukseen
  16.1.2023
• Halloween extra: Uinu, uinu hybridiosallistujani
  28.10.2022
• Elovalkeat-tapahtuman videotallenteet on nyt julkaistu
  26.10.2022
• HyFlexin haasteet ja niiden ratkaisemisen mahdollisuudet UDL-näkökulmasta
  17.10.2022
• Hankkeen ITK-esitys: Kaikilla on oikeus oppia – opetusteknologiat saavutettavaksi
  17.10.2022
• Hankkeen ITK-esitys: Opi ammatti hybridikoulutuksena työpaikalla
  17.10.2022
• Hybridit työskentelytavat -juliste
  17.10.2022
• HOT-hankkeen väripaletin metsästys ja logon luonnostelu
  19.5.2022